КОНКУРС ТРЕНЕРОВ

Slide

КОНКУРС
профессионального мастерства
сертифицированных специалистов
Polestar Пилатес России 2026

Этот конкурс задуман как ежегодное профессиональное событие для сообщества сертифицированных специалистов Polestar в России. Его задача - поддержать высокое качество преподавания, подчеркнуть ценность сертификации и создать пространство профессионального признания и роста.

Формат конкурса

I этап - онлайн, с 1 июля по 1 сентября 2026 года;
II этап - очный финал 25 сентября 2026 года в Сочи;
в финал выходят 3 участника.

Для участия

необходимо подать заявку через сайт конкурса и приложить:

ссылку на видео группового урока на мате;
краткую концепцию урока;
скан или фото сертификата Polestar.

Требования к видео

50–55 минут;
одно непрерывное видео без монтажа;
допускается малое оборудование;
голос преподавателя должен быть отчётливо слышен.

Общие положения

Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения «Конкурса профессионального мастерства сертифицированных специалистов Polestar Пилатес России 2026» (далее — Конкурс).
Организатор Конкурса — обучающий центр ПРАКТИКА.
Конкурс проводится как ежегодное профессиональное мероприятие сообщества сертифицированных специалистов Polestar в России.
Конкурс носит неформальный профессиональный характер и направлен на поддержку качества преподавания, повышение значимости сертификации Polestar и развитие профессионального сообщества в России.
Рабочий язык Конкурса — русский.

Цели и задачи

Цели Конкурса:

продвижение бренда Polestar в России;
повышение значимости сертификата Polestar;
поддержка высоких стандартов преподавания среди сертифицированных специалистов;
создание ежегодной профессиональной традиции внутри сообщества.

Задачи Конкурса:

выявить сильнейших преподавателей по проведению группового урока на мате;
поддержать обмен профессиональным опытом;
подчеркнуть ценность качественного методического построения урока и зрелого преподавательского присутствия;
создать понятную и престижную площадку профессионального признания.

Участники Конкурса

К участию в Конкурсе допускаются сертифицированные специалисты Polestar, преподающие в России и готовые лично присутствовать на финале в городе Сочи в случае выхода в финальный этап.
К участию допускаются специалисты вне зависимости от года сертификации и продолжительности профессионального стажа.
Для подтверждения статуса участника необходимо предоставить скан или фотографию действующего сертификата Polestar Mat или Comprehensive.

Slide

I этап

ОТБОРОЧНЫЙ, ОНЛАЙН

с 1 июля по 1 сентября 2026 года

Отборочный этап позволяет оценить качество построения и проведения группового урока на мате в привычной для преподавателя профессиональной среде. Формат практического задания соответствует логике конкурсов профессионального мастерства, где участник демонстрирует реальное выполнение ключевой трудовой функции, а не только теоретические знания.

На I этапе участник оформляет заявку и указывает ссылку на видеозапись группового урока на мате.

Видеозапись размещается участником на Яндекс Диске с открытым доступом по ссылке для просмотра организатором.

Для I этапа допускается любая видеозапись урока, выбранная участником.

По итогам оценки всех заявок формируется рейтинг участников. Три участника с наивысшим количеством баллов проходят в финал.

Требования к видеоуроку:

длительность урока — от 50 до 55 минут;
видео должно быть представлено одним непрерывным файлом;
монтаж, ускорение, нарезка, наложение титров и музыки не допускаются;
урок проводится с одной группой от начала до конца;
допускается использование малого оборудования;
использование большого оборудования не допускается;
голос преподавателя должен быть отчётливо слышен; рекомендуется использование микрофона;
к уроку прилагается краткая концепция в 3–5 предложениях: цель урока, предполагаемый уровень группы, логика построения.

ОТПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ

Slide

II этап

ФИНАЛЬНЫЙ, ОЧНЫЙ

25 сентября 2026 года, город Сочи

Финал проходит очно 25 сентября 2026 года в городе Сочи в рамках Фестиваля Движения.

Каждый финалист проводит групповой урок на мате продолжительностью 50 минут.

Итоговый результат определяется по сумме баллов трех членов жюри. Победители распределяются по 1, 2 и 3 месту.

Обязательные условия:

одна и та же группа для всех финалистов;
уровень группы — средний;
дополнительное оборудование не используется;
до начала урока участник кратко представляет замысел занятия жюри.

ОТПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ

Slide

Жюри конкурса

Елена Волкова

Ольга Миллер

Татьяна Чесалина

На

I этапе

оценивание осуществляет Елена Волкова.

На

II этапе

этапе итоговый результат формируется суммированием баллов трех членов жюри.

Решение жюри является окончательным и пересмотру не подлежит.

Slide

Критерии оценки

Критерии едины для обоих этапов. Все критерии оцениваются по шкале от 1 до 10 баллов.

Построение урока

Достаточность и уместность количества упражнений. Оценивается, насколько объём урока соответствует его длительности и не создаёт впечатления спешки или, наоборот, содержательной пустоты.
Наличие упражнений разных категорий. Оценивается полнота структуры урока и разнообразие двигательных задач.
Логика прогрессии. Оценивается, насколько упражнения выстроены последовательно и подготавливают участников к следующим двигательным задачам.
Подготовка к интеграционной части урока. Оценивается, насколько преподаватель подводит группу к более целостной, собранной и связной части занятия.
Вариативность положения тела в пространстве. Оценивается разнообразие исходных положений и умение использовать пространство урока методически, а не случайно.
Соответствие урока заявленному уровню группы. Оценивается точность соотнесения содержания занятия с уровнем: начинающий, средний или продвинутый.

Качество преподавания

Уверенность преподавателя. Оценивается собранность, ясность присутствия и профессиональная устойчивость преподавателя.
Движение и осанка преподавателя. Оценивается телесная организованность, качество собственной демонстрации и профессиональный образ в движении.
Тактильные команды. Оценивается уместность, ясность и качество прикосновений.
Сила голоса. Оценивается достаточность звучания голоса для уверенного ведения группы.
Интонирование. Оценивается живость и выразительность речи, помогающая удерживать внимание группы.
Темп речи. Оценивается удобство восприятия инструкций и их соответствие ходу занятия.
Понятность инструкций. Оценивается ясность, точность и доступность вербальных указаний.
Использование образов. Оценивается уместность образных подсказок и их практическая польза для движения.
Использование позитивной мотивации к занятиям. Оценивается поддерживающий характер коммуникации и способность преподавателя укреплять вовлечённость участников.

Безопасность и комфорт участников

Внимание ко всей группе. Оценивается распределение внимания между участниками, а не фиксация только на одном человеке или одной части зала.
Установление контакта с участниками. Оценивается качество профессионального взаимодействия, ощущение включённости группы и уважительный формат ведения.
Безопасность и контроль рисков. Оценивается способность преподавателя выбирать безопасную дозировку, отслеживать потенциально рискованные моменты и предлагать необходимые вариации и модификации.

Интерпретация баллов

1-3 балла - критерий выражен слабо, заметны существенные дефициты.
4-6 баллов - критерий проявлен частично, уровень нестабилен.
7-8 баллов - хороший профессиональный уровень.
9-10 баллов - сильное, зрелое и убедительное проявление критерия.

ОТПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ